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Malle pédagogique EPI
Fiche RessourceBEDE (Biodiversite: échanges et diffusion d'expériences) et l'association APIEU (Atelier Permanent d'initiation à l'Environnement Urbain) ont réalisé le prototype d'un dispositif pédagogique sur la biodiversité, les semences et les OGM à l'attention d'un public d'enfants et de jeunes (...Voir aussi : agriculture, Biodiversité, céréales, Malette pédagogique, ogm, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Enfant, Adolescent, Cycle 3 (CE2-CM1-CM2), Collège
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Inventaire des papillons des jardins
Fiche ExpérienceTous les mois ou toutes les semaines pendant l'été (et ce depuis 2008), les enfants vont à la rencontre des papillons du jardin du Château des Loges. Cette activité est précédée d'une petite présentation du programme de Noé Conservation et des papillons. On distribue les fiches d'identification...Voir aussi : Biodiversité, Faune, jardin, papillon, 58 Nièvre, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Enfant, Cycle 3 (CE2-CM1-CM2), Hebdomadaire
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De l’imaginaire au réel
Fiche ExpérienceUn tapis de contes pour introduire la visite de la Réserve Naturelle du marais d’Yves Prendre conscience de la biodiversité peut susciter l’émerveillement. C’est le registre choisi ici à travers un conte illustré par un tapis en relief qui abrite les personnages de l’histoire. Destiné aux enfants...
Voir aussi : Biodiversité, cognitif, imaginaire, ludique, outils pédagogiques, terrain, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Enfant, Cycle 3 (CE2-CM1-CM2), Poitou-Charentes
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La ville en valise
Fiche RessourceCette valise pédagogique pensée et réalisée avec l’appui d’enseignants, de conseillers pédagogiques et de professionnels urbanistes et architectes, est un outil global d’éducation jusqu’ici inexistant sur la ville. - La Ville en Valise donne à l’enfant les clés de compréhension de la ville (...Voir aussi : Aménagement / Cadre de vie, Citoyenneté, Intérieur, Malette pédagogique, Mobilité / Transport, Multiples, Paysage, urbanisme, ville, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)
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Les arbres du Parc St Benoît
Fiche ExpérienceEn cheminant dans le parc St Benoît avec l'animateur, les enfants observent la diversité morphologique et spécifique des arbres, des feuilles, des écorces... Ils observent aussi les différents stades de développement depuis les graines jusqu'aux vieux arbres morts. La physiologie de l'arbre est...Voir aussi : arbre, Biodiversité, Espèces, feuilles, Flore, photosynthèse, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Cycle 3 (CE2-CM1-CM2), Collège, Lycée, Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Les indices de présence dans Parc St Benoît
Fiche ExpérienceEn cheminant dans le parc St Benoît par petits groupes, les enfants à l'affut écoutent et observent. Ils découvrent peu à peu des témoignages de la vie des animaux qui peuplent les lisières de nos forêts : empreintes diverses - mammifères (écureuils, blaireau, lièvre, renard,...Voir aussi : Biodiversité, Cycle 1 (PS - MS), empreintes, exploration, Faune, Flore, Forêt, Indices de présence, lisière de la forêt, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Découverte de la réserve naturelle
Fiche ExpérienceLa première partie en salle consiste en un mini-jeu de rôle sur la fonction du conservateur de la réserve et le rôle d’une réserve naturelle. Les enfants partent ensuite à la découverte du milieu et des oiseaux sur le Sentier des Polders, observent les plantes, les traces, la gestion...Voir aussi : Biodiversité, Cycle 1 (PS - MS), gestion, migration, Nature / Patrimoine naturel, oiseaux, pâturage, Réserve naturelle, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Cycle 3 (CE2-CM1-CM2), Poitou-Charentes
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La biodiversité des tournesols
Fiche ExpérienceProjet sur l'année en 3 séances. A chaque séance, la classe est séparée en 2, un groupe va dans la serre avec l’animatrice, l’autre découvre le jardin avec l’enseignant. Au bout d’une heure, on intervertit les groupes. Chaque séance permet d'aborder une technique de jardinage (semis,...
Voir aussi : Biodiversité, Cycle de vie, Flore, Primaire, Semis, Tournesols, Végétaux, Annuelle, Cycle 2 (GS-CP-CE1), 06 Alpes-Maritimes, Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)
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Safari junior
Fiche ExpérienceUn tapis de contes pour introduire la visite de la Réserve Naturelle du marais d’Yves. Prendre conscience de la biodiversité peut susciter l’émerveillement. C’est le registre choisi ici à travers un conte illustré par un tapis en relief qui abrite les personnages de l’histoire. Destiné aux enfants...
Voir aussi : Biodiversité, cognitif, Cycle 1 (PS - MS), Faune, Flore, imaginaire, ludique, outils pédagogiques, terrain, 17 Charente-Maritime, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)
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Nature sans frontieres
Fiche ExpérienceLa FRAPNA organise une campagne nationale pour agir en faveur des corridors écologiques et de la biodiversité. Les obstacles à la circulation des espèces vivantes sont chaque jour plus nombreux. Les corridors écologiques sont les éléments du paysage qui permettent à la faune et à la flore de se...
Voir aussi : Biodiversité, campagne, corridor, Cycle 1 (PS - MS), Faune, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Cycle 3 (CE2-CM1-CM2), Collège, Scolaire, Rhône-Alpes
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