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Réseau Nature Dans Ta Ville : Des radeaux végétalisés sur le lac Kir
Fiche ExpérienceComment sensibiliser les jeunes citadins à l’environnement ? Comment rendre les enfants acteurs du développement durable dans leur quartier ? En 2010-2011, la première action du réseau Nature Dans Ta Ville porté par l’association Arborescence à Dijon mobilise 950 jeunes Dijonnais...Voir aussi : 21 Côte-d'Or, aménagement, Aménagement / Cadre de vie, Citoyenneté, eau, Eau, Rivière, Enfant, Scolaire
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Animations scolaires "Life Continuité écologique"
Fiche ExpérienceDes animations en classe et sur le terrain sont développées avec un animateur nature. Elles s’appuient sur une bande dessinée et un livret pédagogique, et sont complétées par des sorties sur le terrain. Ces animations se déroulent en deux étapes : 1ère phase : Préparation des animations (...Voir aussi : Biodiversité, eau, Eau, milieu naturel, Nature / Patrimoine naturel, programme Life, 58 Nièvre, Scolaire, Enseignant
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Eau et Santé
Fiche ExpérienceCe projet s’inscrit dans le cadre du 2° Plan Régional Santé Environnement. Ce plan a été adopté lors du Grenelle de l’Environnement et est porté par l’Agence Régionale de Santé (ARS) et la Direction Régionale de l’Environnement, de l’Aménagement et du Logement (...
Voir aussi : eau, Eau, Nature / Patrimoine naturel, Pollution / Nuisance - généralités, santé, Santé, Adolescent, 13 Bouches-du-Rhône, Collège, Lycée
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Ca coule de source
Fiche ExpérienceCe projet à destination des classes de cycle 3 fait le lien entre le cycle de l'eau et la consommation des Hommes. Ce projet s'appuie sur le territoire de l'école: ces atouts, son fonctionnement, ces acteurs. La première séance est consacrée au recueil de représentation des...
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Programme d'éducation à l'environnement Valbonne Sophia Antipolis
Fiche ExpérienceDepuis 1989, en partenariat avec la commune de Valbonne Sophia Antipolis avec laquelle nous négocions chaque année une nouvelle convention et le soutien constant de l'Agence de l'Eau Rhône Méditerranée Corse et du Conseil Régional PACA, Planète Sciences Méditerranée anime un programme d...Voir aussi : Biodiversité, eau, Eau, Nature / Patrimoine naturel, Sortie, Enfant, 06 Alpes-Maritimes, Scolaire, Familial
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L’eau dans son environnement
Fiche Expérience« L’eau dans son environnement » : Un projet d'EEDD sur les cycles de l'eau qui s'est appuyé sur des outils permettant aux enfants d'être dans l'action et la visualisation : expérimentation et maquettes. Le projet a été mené par les enseignantes tout au...Voir aussi : Citoyenneté, Consommation, Cycle 1 (PS - MS), cycle de l'eau, eau, Eau, Nature / Patrimoine naturel, Cycle 2 (GS-CP-CE1), 38 Isère, Scolaire
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A l'école de la nappe astienne
Fiche ExpérienceIl est aisé aujourd’hui de satisfaire nos besoins en eau, il nous d’ouvrir le robinet ! Ce confort apparent ne doit cependant pas nous faire oublier que ce progrès devient un privilège menacé. De Béziers à Mèze et de Servian à la mer, soit 450 Km2, nous bénéficions d’une nappe d’eau de grande...
Voir aussi : Développement durable, eau, Eau, nappe souterraine, Cycle 2 (GS-CP-CE1), 34 Hérault, Cycle 3 (CE2-CM1-CM2), Scolaire
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Visite d'un barrage et de sa centrale hydroélectrique
Fiche ExpérienceLe barrage et la centrale de Vallières (74) ouvre ses portes aux écoles de proximité qui souhaitent découvrir comment une rivière permet de produire de l'électricité. Les enfants sont d'abord accueillis en salle pour comprendre certaines notions indispensables à la visite du barrage-...
Voir aussi : barage, eau, Eau, Energie, gestion, Rivière, Enfant, Adolescent, Scolaire, 74 Haute-Savoie
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La mare du château... en panneaux
Fiche ExpérienceTout au long d'une année, les enfants d'une classe (CE2-CM2) explorent le patrimoine naturel d'une mare près du village : ils farfouillent, cherchent, observent, dessinent, jouent … Au programme : observation, détermination, croquis des petites bêtes peuplant la mare, mais...
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Jeu de rôles sur la gestion de l'eau
Fiche ExpérienceUn jeu de rôles est mis en place avec des collégiens de 6ème ou 5ème pour comprendre la nécessité d'une gestion concertée de l'eau et l'organisation actuelle de la gestion de l'eau. Une première séance permet aux élèves de réfléchir autour de grandes problématiques liées à l'eau (ressource,...
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