Découverte et participation à la gestion de la réserve
Témoignage mis en ligne le mar 16 juin 2009,
Dernière modification le mar 01 déc. 2009.
Dernière modification le mar 01 déc. 2009.
Taxonomie
Thèmes
BiodiversitéNature / Patrimoine naturel
Public / Niveau
ScolaireMots clés
préservationdécouverte
ressentir
construire
agir
Localisation
87 Haute-VienneDescription
Le matin est consacré à une découverte sensorielle de la tourbière avec observation de la diversité du vivant adaptée à ce milieu. Pendant la découverte, des exemples de gestion sont présentés, les élèves sont interpellés sur l’intérêt de ces actions. L’après-midi, les enfants effectuent une action de valorisation d’une partie du site (action inscrite dans le plan de gestion) exemple : pose d’une clôture mobile, curage d’un lavoir … Au préalable, un temps d’échange sous forme de questions/réponses est prévu pour amener les enfants à comprendre ce qu’ils vont faire et pourquoi ils le font, quel est l’objectif de cette action de gestion.
Objectifs
- Découvrir la richesse spécifique de la tourbière puis réaliser une action concrète de gestion sur le site pour la préservation des milieux naturels
Résultats
L’enthousiasme des enfants à réaliser une action pour de vraie; à agir au même titre que les adultes pour préserver un milieu naturel. A vouloir finir à tout pris l’action.
