Découverte et participation à la gestion de la réserve

Témoignage mis en ligne le mar 16 juin 2009,
Dernière modification le mar 01 déc. 2009.
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Description

Le matin est consacré à une découverte sensorielle de la tourbière avec observation de la diversité du vivant adaptée à ce milieu. Pendant la découverte, des exemples de gestion sont présentés, les élèves sont interpellés sur l’intérêt de ces actions. L’après-midi, les enfants effectuent une action de valorisation d’une partie du site (action inscrite dans le plan de gestion) exemple : pose d’une clôture mobile, curage d’un lavoir … Au préalable, un temps d’échange sous forme de questions/réponses est prévu pour amener les enfants à comprendre ce qu’ils vont faire et pourquoi ils le font, quel est l’objectif de cette action de gestion.

 

 

Objectifs

  • Découvrir la richesse spécifique de la tourbière puis réaliser une action concrète de gestion sur le site pour la préservation des milieux naturels

 

Résultats

L’enthousiasme des enfants à réaliser une action pour de vraie; à agir au même titre que les adultes pour préserver un milieu naturel. A vouloir finir à tout pris l’action.

 

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