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Le réseau national d'éducation à l'environnement pour comprendre le monde, agir et vivre ensemble

Fiches pédagogiques

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Nourries de l'expérience des acteurs du réseau, ces fiches sont le fruit d'une élaboration collective, elles offrent des pistes pour mettre en place des activités d'éducation à l'environnement en milieux scolaire, extrascolaire ou auprès des adultes.
Des fiches sont proposées selon plusieurs entrées thématiques :

 

  • Débat par classe : pour découvrir des méthodes de débat sur les questions climatiques
  • Arts et nature : pour mener des animations en développant l’approche artistique et symbolique de la nature
  • Ricochets : pour réaliser des activités sur le thème de l’eau (fiches issues du dispositif pédagogique du REN : Ricochets) 
  • Rouletaboule : pour réaliser des activités sur le thème des déchets (fiches issues du dispositif pédagogique du REN : Rouletaboule)
  • EPJ : pour faciliter l’implication des jeunes dans des projets de territoire, notamment au sein d’Eco-Parlement des jeunes (EPj)
  • Résidents : pour accompagner les résidents dans la prise en main de leur logement économe en énergie et dans des projets environnementaux locaux
  • Participation citoyenne : pour favoriser la participation des citoyens en s’appuyant notamment sur des démarches participatives.
  • Partenariat : pour au travers de témoignages et de retours d’expériences, explorer les chemins de la concertation, les curiosités du partenariat, prendre de la hauteur sur sa posture d’animateur de processus partenariaux.

Fiches pédas

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Voir les pièces jointes

     

    L’Eco-Parlement des jeunes®, un dispositif riche de ressources pédagogiques

     

    Tout nos Eco-Parlement des Jeunes

     

     

     ;

     

    Présentation et historique

     

    Depuis 2003, Eco-Emballages, éco-organisme qui organise le dispositif national de tri et de recyclage des emballages ménagers, s’est associé au REN pour développer le dispositif d’Eco-Parlement des jeunes® (EPj).

    Un EPj met en réseau des classes ou des groupes de jeunes avec d'autres acteurs du territoire (collectivités, associations, entreprises) pour construire collectivement une communication en faveur de l'environnement et du développement durable. Ancré dans le territoire, l’EPj permet de s’adapter aux réalités du contexte local et de traiter de nombreuses thématiques en lien avec l'EEDD.

     

    La démarche EPj

    L’EPj propose une méthodologie pédagogique pour répondre aux enjeux du territoire et proposer à des jeunes de s'investir dans des projets collectifs.

     

     

     

    Objectifs pédagogiques

    Pour un jeune,participer à un EPj c'est :

    • être acteur d’un projet au sein de son territoire,
    • argumenter, débattre, confronter des idées,
    • se forger un esprit critique,
    • respecter « l’autre » avec ses différences,
    • avoir une vision plus large des enjeux environnementaux,
    • réaliser une action collective,
    • prendre conscience des principes qui organisent la relation de l’individu à l’État et à la société

     

    Des fiches méthodologiques pour accompagner la démarche EPj

    Des fiches pédagogiques ont été réalisées pour faciliter la mise en place d’actions favorisant l’implication des jeunes dans des projets à forte dimension éco-citoyenne. Ces ressources pédagogiques, méthodologiques et techniques sont téléchargeables ci-dessous.

    Les projets passés et actuels sont aussi sources d’idées pour tout porteur de projet auprès de groupe de jeunes.

     

    N'hésitez pas à contacter Elise Wone, coordinatrice du programme pour tout complément d’information : elise [dot] wone [at] ecole-et-nature [dot] org.

     

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