Sauter la navigation

Le réseau national d'éducation à l'environnement pour comprendre le monde, agir et vivre ensemble
  • warning: file_get_contents() [function.file-get-contents]: SSL operation failed with code 1. OpenSSL Error messages: error:14077410:SSL routines:func(119):reason(1040) in /home/drupal/www/sites/all/modules/shorten/shorten.module on line 341.
  • warning: file_get_contents() [function.file-get-contents]: Failed to enable crypto in /home/drupal/www/sites/all/modules/shorten/shorten.module on line 341.
  • warning: file_get_contents(http://is.gd/api.php?longurl=http%3A%2F%2Freseauecoleetnature.org%2Fformation%2Fa22018-la-pedagogie-experientielle-en-education-lenvironnement-pourquoi-comment.html) [function.file-get-contents]: failed to open stream: operation failed in /home/drupal/www/sites/all/modules/shorten/shorten.module on line 341.

A2/2018 : La pédagogie expérientielle en éducation à l'environnement : pourquoi, comment ?

Formation mise en ligne le mar 24 oct. 2017, par Marc BONNEAU, Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement
Dernière modification le jeu 26 oct. 2017.
Version imprimableEnvoyer par courrielversion PDFPartager sur Twitter
Partager sur Facebook

Infos pratiques

Formation Continue


ifree-ifree-asso-fr

Organisme proposant la formation

Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement

Localisation

79 Deux-Sèvres

Lieu de la formation

Villiers-en-Bois   (79360)

Dates de formation

Du 05/02/2018 au 07/02/2018


Date limite d'inscription

05/01/2018

Tarifs

individuel : 210€
entreprise : 450€
OPCA : 450€

Publics

Formateur, animateur, éducateur ayant l’expérience de la préparation et de l’animation d’activités éducatives


Contact

Marc BONNEAU
Envoyer un e-mail
Tél.: 0549099694

Objectifs

Une expérience en soi n’est pas obligatoirement formatrice. La pédagogie expérientielle nécessite une intention pédagogique préalable ainsi que des modalités individuelles et collectives « d’exploitation » de l’expérience vécue. Vivre quelque chose et ensuite donner du sens collectivement et individuellement à ce qui vient d’être vécu est une manière importante d’apprendre.
Ce stage propose aux éducateurs et aux formateurs des points de repère pour préparer et animer des séquences en pédagogie expérientielle.
 
 
 
Objectifs :

  • Être en mesure de construire et d’animer des séquences éducatives qui respectent les principes de la pédagogie expérientielle.
  • Découvrir et comprendre ce que l’on entend par « pédagogie expérientielle ».
  • Identifier les éléments constitutifs d’un apprentissage expérientiel : l’expérience et son exploitation.
  • Repérer les différentes étapes du protocole d’animation d’une séquence de pédagogie expérientielle.
Contenu de la formation

  • L’apprentissage expérientiel : définition, intérêts, conditions de mise en oeuvre.
  • Les 3 temps de l’exploitation d’une expérience : définition et animation.
  • Le protocole d’une mise en situation expérientielle.

Intervenants

Organisateurs :

  • Ifrée
  • Maison du Marais Poitevin (79)

Informations complémentaires

Possibilité d'hébergement à proximité.

Frais d'hébergement et de repas à la charge des participants.

Qualité de la formation : l'Ifrée est enregistré dans le "Datadock" et référencé par Uniformation, Unifaf, Opcalia, Afdas, Fafiec... Faites le savoir à votre OPCA lors de vos demandes de financement. N’hésitez pas à nous contacter pour toute question.

En savoir + 

http://www.ifree.asso.fr/actualites/323-qualite-de-la-formation-l-ifree-est-reference-sur-data-dock

Fichier joint
AperçuFichier attachéTaille
a2_pedagogie_experientielle_2018.pdf131.67 Ko
Revenir en haut