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Le réseau national d'éducation à l'environnement pour comprendre le monde, agir et vivre ensemble

Animation nature, les bases et les outils pour animer dehors

Formation mise en ligne le ven 17 janv. 2020, par Gentiane Nédélec, Ecologistes de l'Euzière
Dernière modification le lun 24 févr. 2020.
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Infos pratiques

Formation Continue


Organisme proposant la formation

Ecologistes de l'Euzière

Localisation

34 Hérault

Lieu de la formation

Prades-le-Lez   (34730)

Dates de formation

Du 27/04/2020 au 30/04/2020


Date limite d'inscription

17/04/2020

Tarifs

individuel : 400€
entreprise : 1120€
OPCA : 1120€

Publics

Animateurs, parents, enseignants


Conditions d'accès

aucune


Contact

Marion Aguilhon
marion [dot] aguilhon [at] euziere [dot] org
Tél.: 0467599737

Objectifs

OBJECTIFS ET COMPÉTENCES
Concevoir, animer et évaluer un projet d'animation nature :
► Identifier le public visé.
► Adapter les séquences au public visé.
► Identifier mes intentions pédagogiques et mes objectifs.
► Identifier les moyens (matériel, outils pédagogiques, lieu, approches pédagogiques...).
► Identifier les critères d'évaluation.
► Encadrer le public en sécurité (spécificité du dehors).
► Analyser mon action.

 

MÉTHODES
► Partir du vécu des participants afin de s'inscrire dans une logique de construction adaptée et individualisée.
► Les participants seront acteurs de leur démarche et assimileront les outils et les méthodes en les vivant. Les participants participeront à une journée d'animation nature en tant que public.
► Alterner pratique et réflexion. Les participants devront concevoir, animer et évaluer une séquence d'animation face à un public.
► Travailler sur le terrain. Le théâtre de verdure sera notre lieu d'expérimentation.
► Apporter une vision de l’éducation dehors en France

Contenu de la formation

CONTENU DU STAGE
Jour 1 : Outils et méthodes pédagogiques
► Accueil et journée découverte de l'animation nature en suivant une professionnelle sur le terrain.
Découverte d'outils et méthodes pédagogiques. Analyse du vécu commun.

Jour 2 : Appropriation des outils
► Apport sur les publics et sur les bases de méthodologie pour monter un projet d’animation.
► Apports et échanges sur l'animation dehors (sécurité, posture de l’animateur, évaluation d’une animation)
► Groupe de travail selon les intérêts des participants en vue de concevoir une animation à faire vivre au public.

Jour 3 : Concevoir une animation nature
► Préparation d’une animation à faire vivre à un public.
► Mise en situation : test d’une petite séquence d’animation nature (enfants et entre stagiaire).
► Mutualisation et échanges de pratiques sur les séquences d'animation nature construites et vécues.

Jour 4 : Ateliers, réflexions, bilans
► Espace temps pour des petits ateliers selon les besoins du groupe.
► Réflexion sur les freins et leviers liés à l'animation dehors, posture de l'animateur-trice.
► Apports sur l’intérêt d’éduquer dehors.
► Bilan du stage.

Intervenants

KELLIE POURE
Kellie est active sur le front de l'animation scolaire et grand public, où elle développe son sens de l'innovation pédagogique. Elle est membre de la dynamique nationale SORTIR, pour l'éducation dehors.

Informations complémentaires
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