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Le réseau national d'éducation à l'environnement pour comprendre le monde, agir et vivre ensemble

BPJEPS EEDD - URCPIE Bourgogne-Franche Comté

Formation mise en ligne le jeu 23 sept. 2010, par Jean-Luc SAULNIER, CPIE Bresse du Jura
Dernière modification le Mer 22 juin 2016.
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Infos pratiques

Formation Diplômante

Diplôme préparé : BP JEPS
Niveau : IV

CPIE Bresse du Jura

Organisme proposant la formation

CPIE Bresse du Jura

Localisation

Franche-Comté

Lieu de la formation

Sellières   (39230)

Dates de formation

Du 11/01/2018 au 21/12/2018
Voir les dates des autres sessions


Date limite d'inscription

23/09/2017

Tarifs

entreprise : 7350€

Publics

avoir + de 18 ans / demandeur d'emploi ou salarié / Avoir une expérience dans l'animation


Conditions d'accès

tests de sélection - 12/10/2016


Contact

Véronique BRETON
Envoyer un e-mail
Tél.: 0384851800

Objectifs

UC10 : "Terrain d'autonomie" -  Conduire un projet d'aménagement extérieur pour inviter son public à interpréter et pratiquer de façon autonome, son environnement proche.

 

Éveiller la conscience individuelle et collective sur les enjeux environnementaux et sociaux d’aujourd’hui par le plaisir de la découverte de la nature et de l’environnement proche, voici ce à quoi contribue cette formation diplômante de niveau IV.

L’animateur en Éducation à l’Environnement, détenteur d’un BPEEDD, exerce des fonctions d’encadrement variées dans divers contextes : accueil de vacances, accueil de loisirs, séjours classe verte/de découverte…

Il conduit des actions d’animation sur la nature, afin de faire apprécier et comprendre le patrimoine naturel et humain, mais également  d’autres actions sur le développement durable, afin de sensibiliser le public aux problématiques environnementales.

Objectifs

Cette formation diplômante de niveau IV a pour objectif de permettre aux futurs stagiaires d’acquérir les compétences pour concevoir, préparer, animer et évaluer des actions d’animation en EEDD pour différents publics et différents contextes.

Débouchés

Le détenteur du BPJEPS pourra être amené à travailler dans différentes structures comme :

  • Les structures touristiques et de pleine nature : accueillant tout public et notamment des classes.
  • Les collectivités et communes : accueils de loisirs, séjours vacances, centres sociaux.
  • Les associations d’éducation populaire : MJC, Francas, UFCV…
  • Et dans une moindre mesure, selon les profils des personnes, les associations spécialisées en éducation à l’environnement, les associations de gestion et de protection de la nature.

Emplois visés

  • animateur nature
  • éducateur à l’environnement

Poursuite d’études :

  • DEJEPS Coordonnateur d’actions en EEDD
  • Formateur
  • Responsable pédagogique…
Contenu de la formation

La formation se compose de plusieurs Unités capitalisables :

UC1

Communiquer dans les situations de la vie professionnelle. Communication écrite et orale, recherche documentaire, technologie de l’information.

UC2

Prendre en compte les caractéristiques des publics pour mener à bien une action éducative. Approche psychologique, physiologique, sociologique des différentes tranches d’âge.

UC3

Préparer un projet d’animation ainsi que son évaluation. Méthodologie de montage de projet.

UC4

Participer au fonctionnement de la structure. Les différents types de structures d’accueil, leur organisation, leur fonctionnement, …

UC5

Préparer une action d’animation d’éducation à l’environnement vers un développement durable. Le vocabulaire et les approches pédagogiques spécifiques en EEDD. La préparation d’une séance d’animation en EEDD : de l’appropriation du contexte à la définition des objectifs et du déroulement.

UC6

Encadrer un groupe dans le cadre d’une action d’animation en EEDD. La dynamique de groupe et la place de l’animateur. La cohérence de sa pratique au regard des enjeux du développement durable.

UC7

Mobiliser les connaissances nécessaires à la conduite d’une action d’animation professionnelle dans le champs de l’EEDD.
Les courants pédagogiques et les différentes pédagogies de l’EEDD.
Les notions de droit, de responsabilité, de réglementation, d’assurance, de sécurité, relatives à l’encadrement des publics et à l’usage des espaces naturels, ruraux et urbains.
Les principaux concepts écologiques; étude de milieu; concept et enjeux du développement durable.
Les principaux thèmes de l’EEDD : milieux naturels, faune / flore, énergie, eau, alimentation,…
La démarche scientifique applicable en EEDD.

UC8

Conduire une action éducative en EEDD.
La découverte de projets d’animation en EEDD menés dans différents contextes.
La mise en œuvre de projets en EEDD : mobilisation du public, adaptabilité du contenu (message, technique d’animation, vocabulaire), évaluation et valorisation de l’action éducative.

UC9

Maîtriser les outils et techniques nécessaires à la mise en œuvre d’une action d’animation en EEDD.
Les techniques d’animation spécifiques à l’EEDD.
La conception d’outils pédagogiques de l’animateur EEDD.

UC10

Être capable de s’approprier et aménager un espace comme levier éducatif en éducation à l’environnement.
Un petit espace suffit pour permettre de relier l’individu à son environnement, à la nature.
Où, pourquoi, comment, avec qui…? Repérages, recherches des potentiels éducatifs, réglementation, expérimentation, créativité, pédagogie de projet, autonomie,…
Voici de nombreuses questions à se poser, de sujets à aborder et de compétences à mobiliser pour choisir et mettre en place des aménagements éducatifs pertinents.

UC10 bis

Concevoir et mettre en œuvre un projet d’animation en éducation à l’environnement urbain. Les enjeux environnementaux et sociaux spécifiques de la ville. Des projets et outils pédagogiques conçus et adaptés à ce milieu et ses publics.

UCC Direction

Concevoir, organiser et assumer la responsabilité de la direction d’un accueil de loisirs ou d’un centre de vacances.

Pour permettre aux animateurs d’élargir leurs compétences dans le cadre du BPJEPS EEDD, le CPIE propose :

  • Une Unité Capitalisable Complémentaire Direction d’un accueil collectif de mineurs ou d’un séjour vacances qui permet à l’animateur d’assurer les missions dévolues à un directeur d’accueil de loisirs et séjours vacances et d’assurer la coordination pédagogiques dans ces structures. Cette formation peut être suivie en cours de BPJEPS EEDD ou indépendamment.

 

Intervenants

Coordination et accompagnement : Géraldine Hobacq

Formateurs : professionnels de l'EEDD issus des CPIE de Bourgogne Franche-Comté et d'autres structures associatives ou indépendants du territoire (Hervé Brugnot, Emmanuel Redoutey, Denis Marcelin, Cécile Artale (Pirouette Cacahuète))

Informations complémentaires

Pour tous renseignements complémentaires et/ ou téléchargement des dossiers d'inscription, rendez-vous sur le site du CPIE Bresse du Jura :

http://www.cpie-bresse-jura.org/se-former-aux-metiers-de-leducation-a-lenvironnement/

Fichier joint
AperçuFichier attachéTaille
plaquette_formation_bpjeps_2016_2017.pdf1.05 Mo
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