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Le réseau national d'éducation à l'environnement pour comprendre le monde, agir et vivre ensemble

DEJEPS Animation socio-éducative ou culturelle

Formation mise en ligne le mar 14 sept. 2010, par HERVE CAZENABE, GRAINE Aquitaine
Dernière modification le ven 18 janv. 2013.
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Infos pratiques

Formation Diplômante

Diplôme préparé : DEFA
Niveau : III

GRAINE Aquitaine

Organisme proposant la formation

GRAINE Aquitaine

Localisation

Aquitaine

Lieu de la formation

BELIN BELIET (33) et itinérance sur la région   (33830)

Tarifs

individuel : 7100€
entreprise : 7100€
OPCA : 7100€

Publics

Salariés et demandeurs d'emplois


Conditions d'accès

Attester de l'une des 4 exigences suivantes : - un diplôme de niveau IV du champ de l'animation, - un diplôme de niveau III inscrit au RNCP, - un niveau de formation correspondant à un niveau IV et une expérience d'animation de 6 mois minimun, - 24 mois d'activités professionnelles ou bénévoles (1600 heures minimun). Chaque candidat devra fournir une attestation de formation aux premiers secours.


Contact

Julie Charles
infos [at] graine-aquitaine [dot] org
Tél.: 0556881907

Objectifs

Une formation professionnelle pour concevoir et conduire des projets socio-éducatifs dans les champs de l’environnement, du développement durable, de la Jeunesse et de l’Education Populaire.

Contenu de la formation

Comprendre son environnement du local au global :
Cette étape va permettre aux stagiaires d'identifier les spécificités du champ de l'EEDD, les enjeux liés aux grands changements environnementaux, sociaux et économiques.
Ce sera alors l'occasion de confronter ces enjeux et théories aux réalités des territoires et des structures d'alternance des stagiaires à travers la conduite de diagnostics.

Penser et construire son action :
Cette étape visera à :
- conduire, collectivement, une démarche de diagnostic partagé, sur des problématiques liées à l’EEDD et en lien avec des partenaires locaux ;
- produire, individuellement, un diagnostic de structures et/ou de territoires, qui servira de base, pour chacun des stagiaires, à la conception de son projet.

 

S'engager dans l'action pour et avec les publics :
Période de mise en oeuvre du projet conçu précédemment, cette étape va permettre :
 de travailler sur le suivi et l'analyse des pratiques des stagiaires, basés sur leur pratique de coordination dans le cadre de la mise en oeuvre de leur projet d'action relatif à l'UC2 ;
 d'outiller les stagiaires sur les situations de relation à autrui relevant de la coordination (animation de réunion, de bénévoles, d’équipes salariées) mais également de concertation publique, de relation aux élus, à sa propre hiérarchie dans la structure ;
 de travailler particulièrement sur la question de la formation sachant que les coordinateurs dans le champ de l'EEDD ont à assurer cette fonction (en référence aux entretiens avec les professionnels). Cela peut se traduire par la mise en place de journées thématiques d' « information – formation » en direction de publics par la conception et l'animation de formations courtes relevant de logique de formation continue pour les équipes, voire répondre à des commandes de formation émanant de structures d'animation ;
L'ensemble de la démarche de construction et d'animation d'une formation fera l'objet d'apports théoriques et d'expérimentations.

Renforcer son identité professionnelle :
Cette dernière étape de formation sera à la fois pour les stagiaires un moment de production individualisée, d'analyse réflexive sur leur parcours, de bilan sur leurs compétences et de consolidation de leur identité professionnelle.

 

 

 

Intervenants

Responsable de la formation : Hervé Cazenabe (Directeur de GRAINE Aquitaine).
Un coordinateur assurera la conduite générale de la formation par sa présence effective pendant toute la durée du DEJEPS, y compris dans les phases préparatoires, de suivi de l’alternance avec les structures d’accueil (travail avec les tuteurs pour assurer la plus grande cohérence entre la théorie et les phases de mise en situation), et des stagiaires après la formation.
Les membres de l’équipe pédagogique sont rassemblés au sein d’une commission « formation » de l’association. Celle-ci est chargée d’organiser le projet et de veiller à son bon déroulement (conduite pédagogique de la formation).

Informations complémentaires

La formation est organisée sur le principe pédagogique de l’alternance sur un rythme d’une semaine de regroupement par mois. La volonté est de créer une dynamique incitant à des expérimentations dans les structures et permettant aux stagiaires, à partir des retours de terrain, d’analyser leurs pratiques, favoriser la réflexion et construire progressivement leur identité professionnelle.
L’itinérance est également un des principes forts de cette formation. S’appuyant sur son réseau, GRAINE Aquitaine propose ainsi aux stagiaires d’appréhender une diversité de structures, de milieux et de champ d’intervention. Elle permet également l’intervention de professionnels de terrain, qui s’appuieront sur leur pratique, les composantes de leur territoire pour alimenter les contenus de formation. Cette itinérance constitue un élément fort pour la dynamique de groupe.
Enfin, la formation est conçue de façon à intégrer l’individualisation des parcours de formation. En l’occurrence, le contenu et la durée de ces parcours seront établis avec chaque stagiaire à l’issue de la phase de positionnement.

Fichier joint
AperçuFichier attachéTaille
dejeps_depliant.pdf1.91 Mo
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