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Le réseau national d'éducation à l'environnement pour comprendre le monde, agir et vivre ensemble

Pédagogie active, vivre et concevoir des animations en péadagogie de projet

Formation mise en ligne le ven 17 janv. 2020, par Gentiane Nédélec, Ecologistes de l'Euzière
Dernière modification le lun 24 févr. 2020.
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Infos pratiques

Formation Continue


Organisme proposant la formation

Ecologistes de l'Euzière

Localisation

34 Hérault

Lieu de la formation

prades   (34730)

Dates de formation

Du 16/11/2020 au 20/11/2020


Date limite d'inscription

06/11/2020

Tarifs

individuel : 400€
entreprise : 1120€
OPCA : 1120€

Publics

Animateurs, parents, enseignants


Conditions d'accès

aucune


Contact

Marion Aguilhon
marion [dot] aguilhon [at] euziere [dot] org
Tél.: 0467599737

Objectifs

OBJECTIFS ET COMPÉTENCES
► Vivre la pédagogie de projet en tant que participant.
► Acquérir des méthodes afin de rendre le public acteur de son apprentissage et de la vie de groupe.
► Apprendre à mettre en place la pédagogie de projet en milieu scolaire, en formation, en centre de loisir ou en séjour de vacances.
► Développer sa créativité, s’épanouir et prendre plaisir dans la vie de groupe et dans son projet.

Contenu de la formation

CONTENU DU STAGE
Jour 1 - 14h : La pédagogie active
► Présentation de la semaine et des attentes de chacun.
► Représentations initiales : qu'est-ce que la pédagogie active ?
► Début de la phase "contact" : activités de découverte dehors.
► Bilan de la journée.

Jour 2 : Immersion et choix des projets
► Suite de la phase contact : activités de découverte dehors.
► Phase rebond : choix et création des groupes de projets.
► Travail en groupe de projet.
► Bilan de la journée.

Jour 3 : La pédagogie de projet
► Atelier d'échange théorique  : pédagogie de projet, objectifs, méthodologie, posture de l'animateur.
► Travail en groupe de projets.
► Atelier d'échange théorique : zoom sur la phase contact.
► Travail en groupe de projet.
► Bilan de la journée.

Jour 4 : La pédagogie de projet en contexte scolaire
► Atelier d'échange théorique : la pédagogie de projet en contexte scolaire.
► Travail en groupe de projets.
► Restitution collective des groupes de projet.
► Analyse des restitutions.
► Bilan de la journée.

Jour 5 - fin à midi : Réutiliser ses acquis
► Atelier d'échange théorique en fonction des besoins.
► Travail individuel de réflexion : comment remobiliser les acquis du stage dans ses pratiques ?
► Bilan de la formation.

Intervenants

MATHILDE GARRONE
Mathilde a développé des méthodes de pédagogie active innovantes, basées sur des valeurs de respect individuel et de conscience collective, qui font le succès de nos camps nature. Elle intervient en formation sur les thématiques liées à l'éducation à l'environnement et aux pédagogies actives

Informations complémentaires

MÉTHODES
► Formation menée en «  pédagogie de projet  » chaque groupe concevra et testera une séquence d'animation en pégagie active.
► Alternance entre les moments de vécu (activités sur le terrain, travail en groupe, participation à la vie collective) et des ateliers d'échanges théoriques (sur la pédagogie de projet, les outils de pédagogie active et les conseils) afin de faire des liens entre la pratique et la théorie.

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