Jour 1 : La pédagogie active
A partir de 11h
► Présentation de la semaine et des attentes de chacun.
► Représentations initiales : qu'est-ce que la pédagogie active ?
► Début de la phase "contact" : activités de découverte dehors.
► Première réunion d'organisation de la vie collective.

Jour 2 : Immersion et choix des projets
► Suite de la phase contact : activités de découverte dehors.
► Phase rebond : choix et création des groupes de projets.
► Travail en groupe de projet.
► Premier "conseil".

Jour 3 : La pédagogie de projet
► Atelier d'échange théorique : pédagogie de projet, objectifs, méthodologie, posture de l'animateur.
►Travail en groupe de projets.
►Atelier d'échange théorique : zoom sur la phase contact.
►Travail en groupe de projets et "conseil".

Jour 4 : La pédagogie de projet en contexte scolaire
► Atelier d'échange théorique : la pédagogie de projet en contexte scolaire.
► Travail en groupe de projets.
► Restitution collective des groupes de projet.
► Analyse des restitutions et "conseil".

Jour 5 : Réutiliser ses acquis
► Atelier d'échange théorique en fonction des besoins.
► Travail individuel de réflexion: comment remobiliser les acquis du stage dans ses pratiques ?
► Bilan de la formation.
Fin à 12h, possiblité de rester manger sur place.

MÉTHODES

► Formation menée en « pédagogie de projet » chaque groupe concevra et testera une séquence d'animation en pégagie active.
► Alternance entre les moments de vécu (activités sur le terrain, travail en groupe, participation à la vie collective). et des ateliers d'échanges théoriques (sur la pédagogie de projet, les outils de pédagogie active et les conseils) afin de faire des liens entre la pratique et la théorie.