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Le réseau national d'éducation à l'environnement pour comprendre le monde, agir et vivre ensemble

Enquête individuelle à la maison

Fiche d'activité mise en ligne le lun 15 mars 2010, par Equipe Ecole et Nature
Dernière modification le jeu 29 juill. 2010.
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Thème

Eau

Participants

Tout public
Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)

Encadrement

exemple : nombre d'accompagnateurs

Durée de l'activité

0H30

Lieu

Extérieur
(A la maison)

Auteur : Collectif - REN

Au quotidien, l’eau est présente dans la vie des enfants. En enquêtant à partir des fiches proposées, et en confrontant leurs résultats, ils prennent conscience des réalités et s’interrogent...

Typologie de l'activité

Approche pédagogique

Observation

Objectifs

  • Prendre en compte la réalité quotidienne et observer ce qu’on oublie par habitude.
  • Etablir des liens avec le monde extérieur.
  • Susciter des questions
Infos pratiques

Matériel

  • Une photocopie des fiches Enquête par enfant.

Déroulement

• Une fiche Enquête est proposée, ci-après, pour que les enfants prennent conscience du rôle de l’eau dans leur quotidien, avec les diversités liées aux cultures de chacun. C’est une base facilement enrichissable ou modifiable. Il s’agit d’appréhender les multiples présences de l’eau dans la vie de tous les jours et d’aiguiser la curiosité des enfants en suscitant des questions. • Remettre une photocopie de la fiche Enquête à chaque enfant. • De retour dans le groupe, chacun affiche ou expose ses résultats, qui deviennent le point de départ d’une discussion. • Toutes les remarques des enfants sont gardées en mémoire.

Compléments : • Lors de la phase 3, les remarques et les réflexions faites ici feront partie de la matière de base utilisée pour définir le projet

Fichier joint
AperçuFichier attachéTaille
Enquete à la maison935.5 Ko
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