Diagnostiquer les lieux et les types de déchets produits dans l’école, à travers une discussion avec les enfants. Puis utiliser la fiche enquête “ Où sont nos déchets ” afin d’observer pour chacun des lieux déterminés, la nature et la quantité des déchets présents. Distinguer les déchets recyclables, le type de collecte prévue par la commune, les possibilités d’acheminement par les enfants eux-mêmes, le personnel de service, etc. Pour mobiliser l’ensemble des acteurs concernés, faire une réunion pour donner les résultats et les propositions liés à l’enquête, en étant ouvert à celles des autres acteurs. Mettre en place les solutions choisies collectivement en veillant à la participation de tous à cette action commune et qui doit être durable.