Mots jetés

Thèmes

Biodiversité
Déchet
Eau
Mobilité / Transport

Participants

Tout public
Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)

Durée de l'activité

1H00

Lieu

Intérieur

Auteur : Collectif - REN

Par l’intermédiaire des mots que chacun écrit au tableau, les représentations individuelles s’affichent, puis la discussion au sein du groupe s’engage, chacun confrontant ou modifiant sa vision face à celle des autres.

Typologie de l'activité

Approche pédagogique

réflexion

Objectifs

  • Permettre à chacun de s’exprimer.
  • Engager la discussion au sein du groupe.
  • S’ouvrir à d’autres visions.
Infos pratiques

Matériel

  • Un tableau ou plusieurs grandes feuilles affichées au préalable.
  • Un gros feutre ou une craie par participant.

Déroulement

• Comme dans un “brain storming”, il s’agit de jeter au tableau des mots évocateurs de l’eau.

• Inviter chacun à venir écrire au moment où il le désire.

• Puis susciter les échanges et la discussion au sein du groupe.

Conseils :

• Inciter les enfants à participer mais sans insister, chacun restant libre de s’exprimer ou non : même non formulées, les représentations viennent à la mémoire de tous.
• Accepter toutes les propositions.
• Lors de la discussion laisser les participants échanger : il n’y a pas de bonne et de mauvaise réponse. Il s’agit davantage d’ouvrir ses propres représentations à celles des autres.
• Encourager le suspens des questions sans réponses et les noter