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Le réseau national d'éducation à l'environnement pour comprendre le monde, agir et vivre ensemble

36 Indre

  • Animer... Dehors !

    Une formation encadrée par le CPIE Clermont-Dômes, en partenariat avec le CPIE Brenne Pays d’Azay. Aller dehors, sortir, pratiquer une animation de terrain, dans et avec la nature, de jour comme de nuit. Au bord du chemin, de la mare ou dans la forêt, apprendre à utiliser le milieu, rebondir...
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  • Traces et Indices

    Savoir reconnaître l'origine des traces et apprendre à interpréter leur histoire. Savoir relever des traces sur différents supports. Utiliser l'ichnologie comme vecteur de développement du sens de l'observation.
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  • Vannerie sauvage... pour s'initier !

    Découvrir les matériaux sauvages les plus utilisés. Apprendre les techniques de base de la vannerie.  
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  • Végétation des zones humides

    Apprendre à observer et identifier les espèces courantes, typiques et remarquables. Connaître les principales familles constituant la végétation des zones humides. Apprendre à déterminer et à distinguer les principaux habitats naturels de zones humides. Connaître et savoir appliquer les outils d...
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  • Les plantes bio-indicatrices : outil de diagnostic de biotope et de suivi dans le cadre des mesures compensatoires

    Reconnaître et évaluer les biotopes à enjeu patrimonial Rechercher des zones correspondantes et mettre en place la gestion de ces milieux dans le cadre des mesures compensatoires Crédit photo : Frédéric Genot
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  • Reptiles et Amphibiens

    Savoir identifier les espèces (adultes, juvéniles, larves et pontes). Assimiler les chants d'Amphibiens. Apprendre la biologie et l’écologie des espèces. Savoir mener une étude ou un inventaire. Connaître la réglementation et la protection des espèces. Crédit photo : L. GOSA
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  • Orthoptères niveau 1 : Criquets, sauterelles, grillons et courtilières

    Aborder la classification, la systématique, la biologie, l'écologie des Orthoptères. Pratiquer l'identification sur le terrain et en salle à l’aide d’une clé d’identification. S’initier à l'identification à l’aide des chants et des enregistrements sonores...
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  • Micromammifères

    Comprendre les problèmes de systématique. Savoir piéger et identifier les micromammifères. Connaître la biologie et l’écologie des espèces. Se familiariser avec l'analyse des pelotes de réjection. Crédit photo : A. Labouille
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  • Odonates

    Apprendre à identifier les Odonates. Présenter l’importance patrimoniale, la biologie, l’écologie et la systématique des Odonates de France.  
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