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Le réseau national d'éducation à l'environnement pour comprendre le monde, agir et vivre ensemble

Pays de la Loire

  • Art du conte… dehors

    Savoir ce qu’on entend dans : conter, raconter conte populaire, légende, mythe. S’approprier un récit et le « donner » à un public.
    Voir aussi : 53 Mayenne

  • Vers une alimentation durable

    Comprendre les enjeux de l’alimentation mondialisée. Connaître les impacts engendrés par le système alimentaire actuel. Identifier les acteurs du système alimentaire et leurs interactions. Faire le lien entre l’alimentation et la santé. Connaître les bases fondamentales d’une alimentation durable.
    Voir aussi : 44 Loire-Atlantique

  • Formation à l'animation d'une réunion participative

    Apprendre à préparer une réunion. Connaître les différentes démarches participatives utilisables en réunion. Savoir se fixer des objectifs réalistes. Apprendre à évaluer une réunion en démarche participative.
    Voir aussi : 53 Mayenne

  • Santé et environnement

    Acquérir des connaissances générales en matière de santé environnementale (définitions, acteurs, cadre institutionnel, actions associatives, données du baromètre santé – environnement...). Connaître et utiliser quelques outils pédagogiques.
    Voir aussi : 49 Maine-et-Loire

  • De l’idée d’un projet à son évaluation

    Familiariser les animateurs et les militants à la démarche de projet.
    Voir aussi : 44 Loire-Atlantique

  • Cartographie d’information : organiser ses idées et faciliter la décision

    A la fin de la formation, les participants seront capables de : mobiliser les principes de la démarche mentale liés à la cartographie d’information pour être plus efficaces personnellement et collectivement, de l’émergence des idées à leur mise en oeuvre ; maitriser un outil informatique...
    Voir aussi : 49 Maine-et-Loire

  • Éduquer à la consommation, la prévention et la gestion des déchets

    Connaître et utiliser la démarche de projet avec un groupe. Connaître, manipuler et s’approprier des outils pédagogiques existants concernant les thèmes « Consommation » et « Déchets ». Vivre et acquérir des approches et des techniques d’animation diversifiées. Concevoir un projet d’animation....
    Voir aussi : 44 Loire-Atlantique

  • Public «maternelles» : éveiller les petits à l’environnement

    Connaître les besoins spécifiques du petit enfant (3/6 ans). Savoir rendre l’enfant acteur de la découverte de l’environnement. Apprendre à monter un projet environnement en CLSH ou en classe de découverte pour des enfants d’âge maternel. S’adapter aux exigences de l’Education Nationale pour mieux...
    Voir aussi : 44 Loire-Atlantique

  • Promouvoir ses activités auprès des médias locaux

    Connaître les médias. Découvrir tous les moyens de communiquer avec les journalistes. Savoir rédiger un communiqué de presse.
    Voir aussi : 44 Loire-Atlantique

  • Botanique et cuisine

    Utiliser ses 5 sens pour reconnaître les plantes. Confirmer l’identification avec une flore. Savoir reconnaître les plantes comestibles et toxiques les plus communes. Connaître quelques règles de cueillette. Apprendre les principes de base de la cuisine sauvage. Etre à même de créer une animation...
    Voir aussi : 85 Vendée

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