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Le réseau national d'éducation à l'environnement pour comprendre le monde, agir et vivre ensemble

Pays de la Loire

  • Biodiversité en Pays de la Loire : état des lieux, enjeux et pratiques éducatives

    Redéfinir, au-delà des oiseaux et des mammifères, toute "la diversité de la biodiversité". Présenter l'état des connaissances de la biodiversité de la Région des Pays de la Loire de façon globale (les milieux naturels, les habitats, les espèces...). Connaître la législation et les principales...
    Voir aussi : 49 Maine-et-Loire

  • Éducation à l'environnement et personnes en situation de handicap

    Connaitre un public spécifique. Élaborer un programme d'activités d'éducation à l'environnement adapté aux différents handicaps physiques. Monter un projet avec des professionnels du milieu médical.
    Voir aussi : 44 Loire-Atlantique

  • Botanique et cuisine

    Acquérir des notions de base en botanique pour déterminer les plantes. Savoir se méfier de la toxicité de certaines plantes et des confusions possibles. Savoir reconnaître les plantes comestibles les plus courantes. Connaitre quelques règles de cueillette. Apprendre les principes de base de la...
    Voir aussi : 53 Mayenne

  • Formation rouletaboule

    Expérimenter les méthodes proposées dans les ateliers de Rouletaboule pour construire des projets, en fonction de l’âge du public, du contexte, etc. Manipuler et se familiariser avec les outils.
    Voir aussi : 49 Maine-et-Loire

  • Club Nature

    Sortie découverte tout au long de l’année scolaire, les mercredis, les samedis ou pendant les petites vacances.   3 séries qui tournent sur 3 ans mêlant bricolage, observation, expérimentation, jeu. Les thèmes abordés sont en relation avec les saisons : des champignons, fruits et baies...
  • Evaluer une action de développement durable

    S'approprier des méthodes et des outils pour agir concrètement dans le sens du DD - Savoir analyser et évaluer ses pratiques au regard du DD - S'adapter au contexte local et agir avec humilité vers un DD.
    Voir aussi : Pays de la Loire

  • Identifier les améliorations énergétiques des bâtiments existants

    - Acquérir une vision globale des caractéristiques énergétiques d'un bâtiment et des axes d';amélioration. - Identifier les acteurs et les outils d'intervention (pré-diagnostic énergétique...) - Etre capable d'intégrer la dimension énergétique dans des programmes d'éducation à l'environnement et au...
    Voir aussi : Pays de la Loire

  • Créer un outil pédagogique

    Identifier les caractéristiques des différents types d'outils pédagogiques et en analyser les critères de qualité. - Acquérir une méthodologie de conception d'outils pédagogiques. - Être capable de concevoir des outils adaptés aux différentes situations pédagogiques en éducation à l'environnement.
    Voir aussi : Pays de la Loire

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