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C5/2020 : Education à l'environnement et publics en situation de handicap : accueillir et intégrer
FormationPar quels moyens et avec quelles démarches peut-on oeuvrer dans le sens d’une éducation à l’environnement pour tous ? Il s’agit ici de préciser l’intérêt et les modalités de mise en oeuvre d’activités sur la nature et l’environnement pour les publics handicapés,...
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N°26/2017 - Construire ses pratiques d'éducation à l'environnement : les fondamentaux éducatifs et pédagogiques
FormationA la croisée de plusieurs mouvements pédagogiques, l’éducation à l’environnement recouvre une multitude de façons de faire. Devenir éducateur à l’environnement, c’est se forger une pratique au fil des expériences, des publics et des thèmes rencontrés. > Ce stage propose...
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B6/2018 : Quand les initiatives citoyennes réinventent les dynamiques territoriales
FormationLes politiques publiques façonnent les territoires. Pour autant et de plus en plus, les habitants reprennent la main dans une logique de « faire-ensemble », parfois en nourrissant une certaine défiance face aux institutions publiques locales. Néanmoins, le même objectif est visé : des...
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Des cavaliers à l’école de l’eau
Fiche ExpérienceFormation des jeunes de la Maison Familiale et Rurale Dans le cadre du programme scolaire des secondes professionnelles, le CPIE Seuil du Poitou réalise en collaboration avec les professeurs chargés de l’Education au développement durable, un programme pédagogique destiné à donner aux futurs...Voir aussi : agriculture, Agriculture, eau, Eau, équitation, MFR, Pédagogie / Education / Formation, Pollution / Nuisance - généralités, Adolescent, 86 Vienne, Lycée
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