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Le réseau national d'éducation à l'environnement pour comprendre le monde, agir et vivre ensemble

France

  • BAFA Appro "Encadrer et Animer des Activités Physiques de Nature"

    Sortir du centre, emmenez les enfants en balade, partir randonner à pied ou en vélo, en forêt, en montagne, apprendre à grimper sur la roche, descendre la rivière en canoë, s’orienter hors des chemins …et surtout se dépenser, prendre du plaisir et parfois même se dépasser pour grandir...
    Voir aussi : 63 Puy-de-Dôme

  • Activités sport de nature : course d'orientation

    La pratique des différentes activités d’orientation, dans son approche pédagogique, va offrir aux enfants un éventail important de situations adaptées pour leur faire découvrir et appréhender de manière ludique le milieu naturel en toute sécurité. Les multiples enjeux éducatifs qu’elle...
    Voir aussi : 63 Puy-de-Dôme

  • Vannerie sauvage

    L’apprentissage de l’observation et de la détermination des plantes apparait souvent complexe. En plaçant une finalité « utilitaire » à l’activité, notamment via la réalisation d’un objet tressé avec des plantes souples et fibreuses, la motivation est...
    Voir aussi : 63 Puy-de-Dôme

  • FORMATION D’ACCOMPAGNEMENT AUX DEMARCHES DE DEVELOPPEMENT DURABLE

      FORMATION D’ACCOMPAGNEMENT AUX DEMARCHES DE DEVELOPPEMENT DURABLE 25 et 26 janvier 2018 Formation co-portée par le Graine Ile-de-France   Ecophylle a développé un accompagnement méthodologique et pédagogique auprès des écoles, accueils de loisirs et établissements scolaires...
    Voir aussi : 94 Val-de-Marne

  • Formation " Les enjeux de l’eau : sensibiliser et mobiliser "

    Concevoir et conduire des projets pédagogiques sur le thème de l’eau en lien avec les grands enjeux actuels.
    Voir aussi : Aquitaine

  • Zones humides : Etat de conservation et indicateurs

    Les zones humides, par leur fonctionnement, représentent des espaces à forts enjeux écologiques, économiques et sociaux. Elles font pourtant partie des milieux naturels les plus dégradés et les plus menacés au monde. En France on estime que près de 67% des zones humides ont disparu depuis le début...
    Voir aussi : Centre

  • Les plantes messicoles

    Autrefois largement répandues dans les campagnes, les plantes messicoles, plantes des moissons, ont considérablement régressé au 20ème siècle du fait des évolutions récentes de l’agriculture, par l’intensification des systèmes de production notamment. Ces plantes sont pourtant un bon...
    Voir aussi : Centre

  • Participation citoyenne

    Comment impliquer chacun dans la définition d’un projet ? Comment amener un groupe à prendre une décision ? Comment rendre chacun acteur dans la mise en place d’une action ? En réponse à ces questions, cette formation vous permettra de vous approprier des méthodes et outils pour...
    Voir aussi : Centre

  • CONSTRUIRE ET EXPÉRIMENTER UNE ANIMATION

    Nous tentons d’accompagner enfants et adultes dans la compréhension et l’appropriation d’un espace, d’une thématique. Nous souhaitons également contribuer à la construction de la personne, favoriser un changement d’état. Pour cela nous structurons nos interventions à...
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  • Développer de sprojets autour de l'économie circulaire

    Par une approche systémique, l’économie circulaire tend à réconcilier l’économie et la nature. C’est en s’inspirant du fonctionnement des écosystèmes naturels, où la notion de déchet n’existe pas, que de nombreuses perspectives d’innovation s’ouvrent pour...
    Voir aussi : Centre

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